ENFOQUE DE DERECHOS EN LA PRÁCTICA PROFESIONALES, CON ADOLESCENTES

Resumen

Para explorar y comprender la implementación de la Ley Nacional de Protección Integral de la infancia 26.061 y su concordante provincial 9861, analizaremos las prácticas de los profesionales del organismo provincial encargado de la aplicación de dichas normativas, atento a que como agente del Estado debe garantizar el ejercicio y disfrute pleno, efectivo y permanente de los derechos reconocidos por la Convención Internacional de los Derechos del niño. Se intentará abordar el "cómo" de las prácticas institucionales llevadas a cabo por los equipos profesionales del COPNAF, atravesado por el discurso jurídico que organiza su accionar. ¿Qué decimos cuando hablamos de derecho? ¿Qué es el enfoque de derechos? Desde una Teoría Crítica, el derecho no sería solo el conjunto de normas exigibles sancionadas por el Estado, sino también su contexto de producción y aplicación. El COPNAF se presenta ante la sociedad entrerriana como una organización racional, políticamente diseñada para la protección del niño, el adolescente y la familia, aunque en cuanto a la práctica de los profesionales, se trabaje desde la urgencia, en una lucha constante por construir intervenciones innovadoras que se alejen del positivismo, el asistencialismo, y el tutelaje instalado por una historia de exclusión, encierro y vigilancia de ciertas infancias y adolescencias. Incorporar el en oque de derechos a las políticas públicas, tendría efecto en las intervenciones de los agentes esta les, ya que supone un importante desafío de empoderamiento ciudadano, tendiente a la equidad en situaciones sociales marcadamente desiguales.