LA EXPLORACIÓN DE OBJETOS Y MATERIALES EN EL NIVEL INICIAL. DESAFÍOS Y PROPUESTAS

Verónica Kaufmann

Resumen

El presente artículo aborda el trabajo en ciencias naturales en el nivel inicial. En particular procura esgrimir algunos argumentos a favor del tratamiento de los contenidos vinculados con los objetos y materiales que incluyen los Diseños Curriculares destinados a la Educación Inicial. Para  ello se desarrollan tanto aspectos relativos a los niveles de profundización con los cuales abordar los contenidos,  como así también a los modos más apropiados para realizarlo. El texto intenta recuperar preocupaciones de los docentes de nivel inicial.