RODRÍGUEZ, MARCELA LAURA, y JUAN ENRIQUE CAIRO. «LA NARRATIVA FICCIONAL COMO SOPORTE PARA CONSTRUIR DEBATES ESCOLARES: APORTES PARA DELIMITAR UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: Marcela Laura Rodríguez, Juan Enrique Cairo 1». Scientia Interfluvius 13, no. 2 (diciembre 1, 2022): 34-52. Accedido diciembre 18, 2024. https://revista.uader.edu.ar/index.php/aasif/article/view/128.