Piter, P. (2016). ANÁLISIS DE LAS INTERRUPCIONES EN CONVERSACIONES ENTRE ESTUDIANTES DE INGLÉS DEL MISMO Y DIFERENTE SEXO EN ARGENTINA, UN ESTUDIO DE CASO. Scientia Interfluvius, 7(1), 56-73. Recuperado a partir de https://revista.uader.edu.ar/index.php/aasif/article/view/87