RODRÍGUEZ, M. L., & CAIRO, J. E. . (2022). LA NARRATIVA FICCIONAL COMO SOPORTE PARA CONSTRUIR DEBATES ESCOLARES: APORTES PARA DELIMITAR UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: Marcela Laura Rodríguez, Juan Enrique Cairo 1. Scientia Interfluvius, 13(2), 34-52. Recuperado a partir de https://revista.uader.edu.ar/index.php/aasif/article/view/128